Deskripsi
Penulis :
Dr. Safaruddin, M.M.
Dr. Faozan, S.E., S.Kom.I., M.S.I.
Netari Mulyawati, S.S., M.Hum.
Ir. Adhi Surya, S.T., M.T., CPM., CPCE., CEML., CPA., IPM., CPArb., CPNK.
Muhammad Syahdan Majid, M.Pd.
Dr. Ir. Syahrial Shaddiq, S.T., M.Eng., M.M., M.Si., IPP., C.PS., C.LT.ELA.
Irfangi, S.Ag, M.S.I .
Sinopsis : Buku ini menawarkan panduan komprehensif mengenai Pendidikan Agama Islam, dengan fokus pada konsep, metode, dan praktik pembelajaran yang efektif. Dalam dunia yang semakin kompleks ini, pendidikan agama memiliki peranan penting dalam membentuk karakter, moral, dan spiritualitas individu. Buku ini membahas berbagai pendekatan pedagogis yang dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Islam dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Pembahasan meliputi prinsip-prinsip dasar pendidikan Islam, kurikulum yang relevan, serta strategi mengajar yang memfasilitasi pembelajaran aktif dan reflektif. Selain itu, buku ini mengeksplorasi peran guru sebagai pembimbing dan teladan, serta pentingnya lingkungan pendidikan yang mendukung. Dengan mengintegrasikan teori dengan praktik, buku ini memberikan wawasan tentang tantangan dan peluang dalam pendidikan agama di era modern. Diharapkan, buku ini dapat menjadi sumber referensi bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi, serta memperkaya pemahaman tentang bagaimana pendidikan agama dapat berkontribusi pada pembentukan generasi yang berakhlak mulia, toleran, dan siap menghadapi tantangan global. Melalui pendekatan ini, buku ini berkomitmen untuk menempatkan Pendidikan Agama Islam sebagai salah satu pilar penting dalam perkembangan pendidikan di masyarakat.
ukuran buku : A5
Ketersediaan buku : 34
Jumlah Halaman : 190
